教育を深く理解するための読書会
教育事象を深く分析するために
はじめまして、有智 麻耶(ありとも まや)です!
教育について、原理的に考察することで、理解を深めることを目的とする読書会です。毎日の授業や保護者への対応など(いわゆる「実践」)ではなく、それらを省察するための分析視角(いわゆる「理論」)を理解するために、毎月の主題を設定して、隔週くらいで論文を読み進めていきます。
今のところ、以下の主題に関する読書計画を立てています。
[主題]
他者/道徳教育/ライフサイクル/システム論/学校改革/生成/身体教育/ホリスティック教育/自己変成/保護
なお、勁草書房『教育思想双書』第I期に基づいています。
自分の勉強と記録のために行なうため、参加者がいなかったとしても進行します。つまみ食い的な参加を歓迎します。
※主催者は、大学院修士課程修了後、5年ほど公立の小学校で教員として勤務しています。専攻は教育学(教育哲学領域)でした。
教育について、原理的に考察することで、理解を深めることを目的とする読書会です。毎日の授業や保護者への対応など(いわゆる「実践」)ではなく、それらを省察するための分析視角(いわゆる「理論」)を理解するために、毎月の主題を設定して、隔週くらいで論文を読み進めていきます。
今のところ、以下の主題に関する読書計画を立てています。
[主題]
他者/道徳教育/ライフサイクル/システム論/学校改革/生成/身体教育/ホリスティック教育/自己変成/保護
なお、勁草書房『教育思想双書』第I期に基づいています。
自分の勉強と記録のために行なうため、参加者がいなかったとしても進行します。つまみ食い的な参加を歓迎します。
※主催者は、大学院修士課程修了後、5年ほど公立の小学校で教員として勤務しています。専攻は教育学(教育哲学領域)でした。
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