第8回 (オンライン)奥池袋読書会『消極性デザイン宣言』+『ポール・ランド、デザインの授業』
「読書会の普及」が目標!未読者参加型にもチャレンジ!!
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今回の課題本は『消極性デザイン宣言 消極的な人よ、声を上げよ。・・・・・・いや、あげなくてよい。』。
この本の主題は帯にも記載されているように、「コミュニケーションとモチベーションは、デザインによって、より自然な形で改善していける可能性があるんですよ〜」というもの。
それをテーマに皆で話し合っていくのが、今回の読書会の趣旨になります。
なお、いきなりデザインと言われてもという方のために、副読本も選びました。
それは『[新版] ポール・ランド、デザインの授業』。
短めの講義録を文字起こししたもので、とても薄い本です。
(読み終えるのに1時間かからないかと)
オススメは副読本→課題本→副読本の順。
そうすれば、課題本と副読本の内容が相互に響いてくるのかなと思います。
(これもデザイン?)
なお、画像は副読本からの抜書集となっております。
最後に、副読本の中から、著者の言葉を紹介します。
「デザインとは、形と中身の関係性である」〜by ポール・ランド
この本の主題は帯にも記載されているように、「コミュニケーションとモチベーションは、デザインによって、より自然な形で改善していける可能性があるんですよ〜」というもの。
それをテーマに皆で話し合っていくのが、今回の読書会の趣旨になります。
なお、いきなりデザインと言われてもという方のために、副読本も選びました。
それは『[新版] ポール・ランド、デザインの授業』。
短めの講義録を文字起こししたもので、とても薄い本です。
(読み終えるのに1時間かからないかと)
オススメは副読本→課題本→副読本の順。
そうすれば、課題本と副読本の内容が相互に響いてくるのかなと思います。
(これもデザイン?)
なお、画像は副読本からの抜書集となっております。
最後に、副読本の中から、著者の言葉を紹介します。
「デザインとは、形と中身の関係性である」〜by ポール・ランド
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